Recurso hídrico y mercurio. Una problemática ambiental de la posmodernidad

36 páginasLa problemática del uso indiscriminado del mercurio en diferentes actividades, especialmente en la industria minera del oro, ha generado múltiples cuestionamientos de diversa índole. En respuesta a esta problemática global, los países han negociado y adoptado un instrumento internacional para eliminar el uso de esta sustancia toxica que afecta gravemente la salud humana y el medio ambiente. Este es el Convenio de Minamata, el cual aglutina los acuerdos en torno a esta problemática. En este artículo analizamos su estructura como tratado internacional y hacemos un análisis de caso de la minería, recurso hídrico y mercurio en Colombia, y, finalmente, unas propuestas concretas para el Estado colombiano frente a esta situación que afecta a poblaciones vulnerables en el territorio nacional.The problem of the indiscriminate use of mercury in different activities especially in the gold mining industry has generated multiple questions of diverse nature, in response to this global problem countries have negotiated and adopted an international instrument to eliminate the use of this toxic substance that affects This is the Minamata Convention, which brings together the agreements on this issue, in this article we analyze its structure as an international treaty and we make a case analysis of mining, water resources and mercury In Colombia and finally concrete proposals for the Colombian State in the face of this situation that affects vulnerable populations in the national territory

Estudio ambiental para la bio restauración del lago de xico, en valle de chalco, a través de microorganismos in situ

En la actualidad, el cambio climático y el estrés hídrico restringen la disponibilidad de agua en el mundo por lo que es importante tomar acciones que lleven a la recuperación de hábitats para un uso y manejo sustentable. Existen diversas tecnologías que aportan significativos avances en la protección al ambiente y en el tratamiento de ecosistemas que han sido presa de contaminación. Sin duda, la biotecnología, ponen en marcha una serie de estrategias que posibilitan mitigar los daños al entorno, una de ellas es el proceso de bio restauración que considera el uso de microorganismos para degradar las substancias tóxicas, para este caso de estudio el uso de humedales artificiales híbridos. Si bien, no existe una tecnología única que sea capaz de revertir los daños sobre el ambiente ni que pueda cubrir los requerimientos de todas las necesidades del proceso, en este sentido, se propone para esta investigación una línea de componentes de tratamiento de agua, toda vez que cada proceso unitario tiene la capacidad de reducir contaminantes específicos. Así, el diseño de un humedal artificial se circunscribe como una tecnología que se configura en el objetivo de restaurar el sistema hídrico de San Miguel Xico, requerido por la normatividad de acuerdo a su uso. Asimismo, se describen las valoraciones de las características físicas y químicas del agua correspondiente a un ciclo anual de marzo de 2015 a marzo 2016, la caracterización se realizó mediante muestras simples y complejas, las muestras puntuales fueron analizadas en el sitio con un equipo de campo multi paramétrico portátil modelo HANNA 9812, las muestras compuestas se analizaron en laboratorio. Los resultados se compararon con la normatividad vigente para diferentes usos de acuerdo con el tipo de contaminantes detectados y sus concentraciones. Se concluye con el diseño de una línea de componentes para el tratamiento del agua a base de humedales artificiales de flujo sub superficial hibrido., por este método, se consigue una reducción importante en los contaminantes presentes, toda vez que algunos indicadores de contaminación no rebasan los límites máximos permisibles y se logra una restauración del ecosistema con una prospectiva sustentable

La gobernanza global del agua en las relaciones internacionales

Politólogo (a)Pregrad

Lecturas y análisis desde la (s) geografía (s)

Esta publicación tiene como objetivo presentar una veintena de artículos que son producto de investigaciones o contrastaciones entre la teoría y la práctica docente que nos posibilitan enriquecer el debate geográfico en los Centros de Formación. En los distintos centros, los docentes organizaron cursos de verano, dictaron conferencias y realizaron investigaciones con el fin de dar a conocer sus lecturas geográficas a diferentes fenómenos, procesos y realidades a distintas escalas. Pero era necesario que se difundiera el cuerpo conceptual a escala nacional y por ello este desafío de publicar los múltiples resultados que dan cuenta del trabajo enmarcado en la departamentalización, así como pretenden motivar a que más colegas se sumen en este emprendimiento colectivo. La departamentalización tiene en la investigación y en la extensión su razón académica de ser en el proceso de construcción de una nueva institucionalidad, como será el Instituto Universitario de Educación. En este libro se transita por análisis temáticos, reconceptualizaciones de la Geografía, abordajes de realidades concretas, enfoques didácticos, todos ellos enriquecidos desde marcos referenciales novedosos, que permiten conocer los rumbos por los que andamos, recorriendo el complejo y apasionante mundo del que somos contemporáneos, pero con una mirada colectiva. Agradecemos a todos los docentes e investigadores que participaron de esta obra, así como confiamos en que todos los docentes la difundirán y discutirán entre colegas y con los estudiantes, que son sin lugar a dudas, los que responderán en el futuro con otras miradas colectivas. Fernando Pesce Ana Domínguez Coordinadora de la publicación Coordinador Nacional del Departamento de Geografía Formación DocentePresentación Fernando Pesce - Ana Domínguez Sobre la gran sequía de 2008-2009. Primera parte: aspectos físicos Dr R. Mario Caffera Geomorfología del Uruguay: metodología e interpretación genética Dr. Danilo Antón La Cartografía digital… nuevas herramientas y viejos conceptos para la representación de la Tierra Prof. Lic. Gabriela Fernández Larrosa Evolución del pensamiento ecologista. Del Conservacionismo al Ambientalismo Prof. H. Miguel Diana Anza Geografía Ambiental. Conceptos fundamentales Prof. María Noel Sterla Geografía Ambiental. Para seguir construyendo Prof. María Carmen Jiménez González Geografías Postmodernas Prof. Susana Conti Notas sobre la postmodernidad Prof. Marcela Pérez La Geografía en el contexto posmoderno y su integración en las Ciencias Ambientales Dr. Marcel Achkar El espacio geográfico y su diversidad temática Prof. Adiles Olivera - Prof. Luján Oronoz Las diversas escalas en el análisis territorial. Desde la geopolítica hasta el desarrollo local Dra. Ana Domínguez. Una mirada de la ciudad de Florida desde la perspectiva de la Geografía Cultural. Una propuesta didáctica para Enseñanza Secundaria Prof. Laura Aguinsky Impacto urbano en los bosques fluviales de la frontera uruguayo-brasileña Ms. Ignacio P. Traversa Tejero - Dr. Eloy Castellanos Verdugo Potencialidades y debilidades socio- ambientales de un sector vulnerable de la Cuenca Baja del Arroyo Pando Prof. Teresa Turk - Prof. Gladys Clavijo Geografía versus tecnología. Un interesante desafío en las aulas Ms. Prof. Laura Casas La necesaria enseñanza de los contenidos factuales en Geografía Ms. Prof. Fernando Pesce Evaluación de los aprendizajes Prof. Lic. Ana Ma. González Dea Tectónica de Placas Un reto y una oportunidad para abordar el tema con niños Prof. José Rodríguez Una “nueva” visión del sistema solar Prof. Eduardo Moreira El agua como recurso: preservación ambiental Prof. Mag. Miryam Focco - Mtra. Prof. Mag. Graciela Schiavone .

Formulación del programa de educación ambiental para la adecuada gestión del plan institucional de gestión ambiental - piga en el fondo de prestaciones económicas, cesantías y pensiones - Foncep

En este artículo se presenta una estrategia de sensibilización a las personas sobre el cuidado del medio ambiente en la entidad del distrito capital, esto debido a que se ha observado que a pesar de realizar varias actividades al personal entre capacitaciones y charlas, muchos de ellos no prestan la atención necesaria a los temas ambientales y la importancia que estos requieren. En relación a la consulta bibliográfica pudimos observar que en estudios realizados en educación ambiental implementados a diferentes tipos de comunidades, la manera más efectiva de acercarse a las personas es con estrategias didácticas y pedagógicas que envíen un mensaje del cuidado a la familia y su entorno, entre ellos el medio ambiente; partiendo de este principio es más sencillo que se fomenten hábitos ecológicos en las oficinas.This article presents a strategy to sensitize people about environmental care in the capital district entity, due to the fact that despite having carried out several activities among staff between training and lectures, many of them did not They pay the necessary attention to environmental issues and the importance they require. In relation to the bibliographic consultation we could observe that in studies carried out in environmental education implemented to different types of communities, the most effective way of approaching people is with didactic and pedagogical strategies that send a message of care to the family and its environment, Including the environment; Based on this principle is easier to promote ecological habits in the office

Vulnerabilidad a la contaminación del Acuífero Maneadero, Ensenada Baja California, aplicando los métodos DRASTIC y SEA-GIndex

Tesis de Maestría en Análisis Espacial y Geoinformática, documento PDFLas actividades humanas modifican y afectan los recursos naturales, específicamente hablando de los recursos hídricos subterráneos, que actualmente se han visto severamente afectados disminuyendo su calidad y cantidad en disponibilidad debido a la falta de conciencia ante un uso sustentable. La disponibilidad y calidad del agua son problemas que se presentan y han aumentado en las últimas décadas en el municipio de Ensenada, ya que el agua subterránea es la principal fuente de abastecimiento y es importante contar con herramientas que ayuden y orienten a la definición y alcance de acciones de protección a este recurso. El estudio identifica las zonas vulnerables a intrusión salina y su evolución espaciotemporal en el acuífero Maneadero, Ensenada Baja California. Empleando como información primaria, bases de datos hidroquímicos de los pozos situados dentro del límite del acuífero, utilizando los datos proporcionados por el Instituto de Investigaciones Oceanológicas de Baja California (UABC) y datos cartográficos tomados de dependencias gubernamentales oficiales.Universidad Autónoma del Estado de México, CONACYT, Instituto Nacional de Investigaciones Nucleares e Instituto de Investigaciones Oceanológicas de Baja California

Imposition, resistance, and alternatives in the face of an interregional water crisis in Mexico: El Zapotillo project

En este dossier se analizan los complejos aspectos socio-políticos, económicos, hidrológicos, legales, entre otros, relacionados con la construcción del proyecto El Zapotillo, que incluye un trasvase del Río Verde entre los estados mexicanos de Jalisco y Guanajuato con consecuencias significativas paras las comunidades humanas y los ecosistemas. El Cuaderno de Trabajo presenta doce artículos escritos por especialistas en las diferentes dimensiones del proceso, e incluye el trabajo de estudiantes de doctorado, activistas, y miembros de las comunidades locales afecadas directamente por el proyecto. It is a dossier focused on the complex socio-political, economic, hydrological, legal and other aspects involving the construction of El Zapotillo project, which includes an inter-basin transfer of the Verde River between the Mexican states of Jalisco and Guanajuato with significant consequences for human communities and ecosystems. The Working Paper features twelve articles written by specialists in the different dimensions of the process, and includes the work of doctoral students, activists, and members of the local communities directly affected by the project.ITESO, A.C.Universidad de BernaEl Colegio de JaliscoUNAMUniversidad de GuanajuatoUniversidad de GuadalajaraCartocríticaIMDECCIDEComité Salvemos Temacapulín, Acasico y PalmarejoColectivo de Abogad@

Paisaje contaminado ¿visible o invisible? : Representaciones sociales de la contaminación ambiental y prácticas espaciales en los barrios más afectados de Dock Sud

La localidad de Dock Sud es uno de los lugares más contaminados del país y su problemática ambiental es una cuestión que recupera importancia en la agenda pública cuando es tratada en los medios de comunicación. En este trabajo se analizó la percepción que los habitantes poseen de su entorno dado que es un proceso de construcción simbólica que se establece con el tiempo y las condiciones económicas, políticas y sociales que atraviesa un lugar constituyen un aspecto relevante en el proceso de conformación de las representaciones sociales que tienen sobre la contaminación ambiental y las prácticas espaciales que realizan en su entorno. Para ello se considera que, los problemas ambientales están atravesados por procesos de (in)visibilidad para los sujetos que los padecen, y estos se instalan en la cotidianeidad de sus vidas encontrando soportes legitimadores en el sentido común e impactando en el campo de sus representaciones sociales y prácticas espaciales. En esta línea el objetivo principal de este trabajo consistió en conocer y analizar, desde la mirada del paisaje, las representaciones sociales y prácticas espaciales que construyeron los habitantes de los barrios más afectados de Dock Sud por la problemática ambiental, teniendo en cuenta la valoración simbólica, la representación paisajística y el referente ambiental. Por el hecho de estar trabajando con representaciones sociales y prácticas espaciales se utilizó una metodología cualitativa. Como fuente primaria de recolección de datos, se realizaron entrevistas en profundidad y semi-estructuradas a los habitantes de los barrios más afectados: Barrio Porst, Danubio y Villa Inflamable. Dicho trabajo se complementó con notas de campo y observación directa en espacios circundantes a las industrias y en algunas instituciones representativas del lugar a las cuales se tuvo acceso tales como bomberos voluntarios, escuela local y sala de primeros auxilios. Acompañando esta exploración, se utilizó como fuente secundaria fotografías del paisaje y el análisis de publicaciones periodísticas que abordan la problemática ambiental de Dock Sud.Facultad de Arquitectura y Urbanismo (FAU